流行性感冒
诊断方法
治疗方案
流行性感冒的康复疗法

发布时间:2015-11-16 点击阅读:

  流行性感冒,简称流感,是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。病源学分甲乙丙3种类型。甲型流感病毒容易变异,易引起流行、大流行。流感虽然是一种自限性疾病,但是并发症很多见,有的甚至有生命危险。本文介绍流行性感冒的液体疗法。
  1 资料与方法
  1.1 一般情况 病人来源于1999~2004年淄博卫校在校生612例。其中男性118例,女性494例。病人皆具备发热T38℃~39℃,全身疼痛,咽部充血,咽疼、鼻涕、咳嗽、咳痰等表现。根据王季午主编《传染病学》流感的临床分型,单纯型流感382例,肺炎型流感230例。
流行性感冒的康复疗法
小儿感冒常见的错误观点
  1.2 治疗方法 配方:5%葡萄糖液250ml加入病毒唑0.5g,洁霉素1.2g,地塞米松5mg,混合后静脉滴注,1天1次。
  1.3 治愈标准 (1)临床呼吸道症状消失;(2)体温降至正常;(3)X线透视诊断无异常发现。
  2 治疗效果
  612例经治疗,单纯型流感静脉滴注,3次痊愈者130例,5次痊愈者230例。肺炎型流感3次治愈者50例,5次治愈者180例。所有流感病人皆无并发症。用药过程中无输液反应。应用此方法安全可靠。
  3 讨论
  流行性感冒的流行株以H 3 N 2 型最多见,青年学生年龄组分析多为在15~17岁之间,部分学生获得性免疫功能尚未健全,人卫生习惯缺乏一定卫生防护知识,生活处理能力差,这部分学生大部独生子女,离开家庭独立生活很不适应,社会交往能力、社会适应能力、独立生活能力很差,精神高度紧张,起居衣着不慎易感冒。学校是一个以群聚为主要形式的集体,当数学生缺乏免疫力,一旦有传染源介入,很容易引起流行。
  根据青少年流感的流行特点,医护人员应高度重视学校卫生,注意环境卫生及学生医学知识教育,加强体育锻炼,增加非特异性免疫力。
  流感的治疗方法很多,药物品种很多,大部分药以中药加西药组方,多数以缓解症状为主要目的。在流感的流行季节,药品应用比较复杂,效果不一。没有一个安全有效的治疗方案,某些医疗单位为了追求经济效益,滥用贵重抗生素造成浪费以致增加病人负担。应用此配方效果好安全可靠,简单易行,经济实惠。

  配方分析:病毒唑对RNA病毒有较强的抑制病毒核蛋白合成作用,从而抑制了病毒的复制。洁霉素对呼吸道耐青霉素的革兰阳性球菌有较强的杀菌作用,且能对厌氧菌有较好的疗效,故能防止呼吸道并发症的发生,如中耳炎、副鼻窦炎的发生。地塞米松能抗休克、抗过敏、抗感染、改善循环,解除全身中毒表现。三药合用起到了协同和优势互补的作用。 

温馨提示:重在预防,加强锻炼、增强体质、生活饮食规律、改善营养。避免熬夜和过度劳累,有助于提高抵抗力,是预防疾病最好的办法。

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