智力低下
诊断方法
治疗方案
治疗小儿智力低下的训练方式

发布时间:2016-10-13 点击阅读:

  小儿智力低下的治疗要选择多种疗法进行综合治疗。小儿智力低下的训练是患者治疗过程中不可缺少的一方面。在生活当中,对于小儿智力低下疾病,相信不少人对如何治疗小儿智力低下是比较重视的。为了能够帮助大家更多的了解小儿智力低下做哪些训练有好处,下面求医小编为大家讲解一下。

  治疗一、语言能力:在患儿还不会说话时,就要对患儿说话和与患儿进行感情交流。让患儿多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强患儿的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会患儿发出单音,直到教会患儿简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。

  治疗二、记忆力、数字计算能力:包括儿童注意力训练、注意力、记忆力协同训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。

  治疗三、感知能力和认知能力:新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让患儿看、注视、追踪彩色的、运动的物体来训练患儿的视觉;通过让患儿寻找能发出声响的玩具、听音乐、给患儿读故事等来训练患儿的听觉;通过和患儿拥抱或抚摸等来训练患儿的触觉。家长要多拥抱、抚摸和逗引患儿,来训练患儿的交往能力。随着患儿年龄的增长,应该进一步加强感知综合能力的训练。

  治疗四、运动能力:训练患儿爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练患儿肢体的灵活性和准确性,从训练患儿能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。

  治疗五、理解能力、推理判断能力:这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词;词语颠倒,混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作;没有主动语言,叫他说什么,他就说什么。

  在生活中做好小儿智力低下的训练能够有效的锻炼患者的智力,帮助患者恢复。希望以上内容对您有所帮助。

温馨提示:重在预防,加强锻炼、增强体质、生活饮食规律、改善营养。避免熬夜和过度劳累,有助于提高抵抗力,是预防疾病最好的办法。

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